miércoles, 29 de febrero de 2012
lunes, 27 de febrero de 2012
Mi pequeña cumple años...
Y cuando miro, veo una princesa que no necesita corona ni reino porque lleva la belleza en su mirada y le basta con sentirse dueña de sí misma.
Y cuando me paro a escuchar, entiendo que sus exigencias son legítimas, que sus silencios son elocuentes, que cuando llora está aprendiendo, y enseñando.
La pequeña saltimbanqui nos ha revolucionado con ese carácter observador y aparentemente tímido, pero bien posicionado. Con ese "yo también soy importante" que acompaña una mirada expectante, sabia.
Mi muñeca es todavía pequeña, merece ser cuidada y protegida, necesita sostén, atención, respuestas y muchos, muchos abrazos. Pero es increíblemente madura, increíblemente sensible, increíblemente dulce.
Cada día la veo crecer un poquito, y cada año me asusto al pensar que tal vez no he sido suficientemente consciente del tiempo que ha pasado. Me asusto porque sus alas se despegan poco a poco, centímetro a centímetro, y yo lo veo, y me asusto de nuevo y me agarro fuerte para no impedirlo, ni favorecerlo...
Mi pequeña me ha enseñado millones de cosas nuevas, pero sobre todo me ha conducido hasta la certeza de que lo mejor que puedo hacer por ella es simplemente estar, y todo lo demás que tiene que ver con su vida, lo hará ella misma.
Y la admiro tan profundamente que no me cabe la menor duda.
Felicidades amor!!!
jueves, 23 de febrero de 2012
Recortes en educación (¿sólo?)
A vueltas con la educación...
Y digo yo que no seré la única que lo piensa, pero no he oído que nadie lo diga... Todo el mundo habla de los recortes, de la bajada de sueldos de los maestros, de las bajas sin cubrir, de la falta de calefacción en las aulas, que las escuelas no tienen ni para comprar folios o hacer fotocopias, que deben tomarse medidas, que protestemos y protestemos todos juntos!
Me parece bien, al fin y al cabo la educación es un derecho y la escuela un recurso social que no debemos permitir que nos quiten (sí luchar para que mejore), y que el profesorado está viéndose injustamente afectado (y de rebote los miles de niños que hacen uso de la escuela...), y digo injustamente porque ya podrían recortar de otros sitios... hasta aquí todos de acuerdo.
Y resulta que los colegios se unen (al menos en mi provincia) y crean una especie de protocolo de actuación ante los recortes, más o menos unánime, que consiste básicamente en reducir gastos, lo cual es oportuno y al mismo tiempo educativo porque empezar a usar el tablón de anuncios o el correo electrónico en lugar de gastar folios y folios, tintas, toner, tiempo, papeleras... es lo que toca por ecología más que por ahorro.
Gastar menos luz, economizar el gasto de radiadores (que no dejar de usarlos) porque hasta ahora se usaban con las ventanas abiertas!!!, dar de baja la suscripción a periódicos varios... (si se pueden leer por internet!). Todas estas opciones son razonables e incluso deberían haberse valorado antes, como digo por una cuestión de ecología, trasmisión de valores mediante el ejemplo y control del gasto (aunque nos sobre el dinero!).
Pero además de la reducción del gasto, se plantean medidas de presión que consisten únicamente (y corregirme si me equivoco), en concentraciones varias y supresión de actividades extracurriculares, esto es: no más excursiones ni salidas del centro, no más fiestas tipo día de la paz, carnaval, pascua..., no más competiciones interescolares..., al final: no más participación de las familias en el ámbito escolar!!!
Aquí quería yo llegar, que como medida de presión se queda pobre, pero como cerrada de puertas en la cara de los padres no tiene precio. Eso sí, se les invita muy cordialmente, es más se suplica, que acudan a las manifestaciones, que apoyen al profesorado, que comprendan y respeten las medidas...
En un momento en que la institución escolar cojea por donde la mires, cuando los niveles de fracaso escolar no podrían ser más elevados (o sí, temblemos...), y la motivación de los niños y jóvenes por el conocimiento académico ralla lo inexistente, no parece que cerrar puertas pueda ayudar en nada.
Y sé, o quiero creer, que no es el objetivo de las medidas, pero es un daño colateral no suficientemente valorado en un momento en que debería empezar a hacerse todo lo contrario, sacar a los niños a la calle, dejarles aprender con la práctica, mediante la observación, participando in situ... que la comunidad entre en la escuela, que la escuela salga de esas cuatro paredes!!!
Y entonces todos somos partícipes, todos somos interesados, todos nos enriquecemos y todos nos sentimos ofendidos ante los recortes.
De este modo, lástima, nos están dejando al margen para no conseguir nada.
Y mi alma de educadora social (frustrada pero mía) se revuelve de impotencia.
Y digo yo que no seré la única que lo piensa, pero no he oído que nadie lo diga... Todo el mundo habla de los recortes, de la bajada de sueldos de los maestros, de las bajas sin cubrir, de la falta de calefacción en las aulas, que las escuelas no tienen ni para comprar folios o hacer fotocopias, que deben tomarse medidas, que protestemos y protestemos todos juntos!
Me parece bien, al fin y al cabo la educación es un derecho y la escuela un recurso social que no debemos permitir que nos quiten (sí luchar para que mejore), y que el profesorado está viéndose injustamente afectado (y de rebote los miles de niños que hacen uso de la escuela...), y digo injustamente porque ya podrían recortar de otros sitios... hasta aquí todos de acuerdo.
Y resulta que los colegios se unen (al menos en mi provincia) y crean una especie de protocolo de actuación ante los recortes, más o menos unánime, que consiste básicamente en reducir gastos, lo cual es oportuno y al mismo tiempo educativo porque empezar a usar el tablón de anuncios o el correo electrónico en lugar de gastar folios y folios, tintas, toner, tiempo, papeleras... es lo que toca por ecología más que por ahorro.
Gastar menos luz, economizar el gasto de radiadores (que no dejar de usarlos) porque hasta ahora se usaban con las ventanas abiertas!!!, dar de baja la suscripción a periódicos varios... (si se pueden leer por internet!). Todas estas opciones son razonables e incluso deberían haberse valorado antes, como digo por una cuestión de ecología, trasmisión de valores mediante el ejemplo y control del gasto (aunque nos sobre el dinero!).
Pero además de la reducción del gasto, se plantean medidas de presión que consisten únicamente (y corregirme si me equivoco), en concentraciones varias y supresión de actividades extracurriculares, esto es: no más excursiones ni salidas del centro, no más fiestas tipo día de la paz, carnaval, pascua..., no más competiciones interescolares..., al final: no más participación de las familias en el ámbito escolar!!!
Aquí quería yo llegar, que como medida de presión se queda pobre, pero como cerrada de puertas en la cara de los padres no tiene precio. Eso sí, se les invita muy cordialmente, es más se suplica, que acudan a las manifestaciones, que apoyen al profesorado, que comprendan y respeten las medidas...
En un momento en que la institución escolar cojea por donde la mires, cuando los niveles de fracaso escolar no podrían ser más elevados (o sí, temblemos...), y la motivación de los niños y jóvenes por el conocimiento académico ralla lo inexistente, no parece que cerrar puertas pueda ayudar en nada.
Y sé, o quiero creer, que no es el objetivo de las medidas, pero es un daño colateral no suficientemente valorado en un momento en que debería empezar a hacerse todo lo contrario, sacar a los niños a la calle, dejarles aprender con la práctica, mediante la observación, participando in situ... que la comunidad entre en la escuela, que la escuela salga de esas cuatro paredes!!!
Y entonces todos somos partícipes, todos somos interesados, todos nos enriquecemos y todos nos sentimos ofendidos ante los recortes.
De este modo, lástima, nos están dejando al margen para no conseguir nada.
Y mi alma de educadora social (frustrada pero mía) se revuelve de impotencia.
miércoles, 22 de febrero de 2012
sábado, 18 de febrero de 2012
Objetivos, regalos y premios...
Esta ha sido una semana muy intensa, quería cumplir con varios objetivos que me había propuesto y todos me hacían ilusión. Obviamente no he llegado a todo, tampoco puedo pedir peras al olmo, lo primero son mis enanos, pero me siento satisfecha con lo que sí he podido hacer y además, para mi gusto, bien hecho.
Por si esto fuera poco, que no lo es, además he recibido un precioso muñequito de Chiribambola que me ha hecho una ilusión tremenda, y a mis pequeños mucho más.
Gracias Áurea!!
Y... dos premios geniales, uno de Montse de Mi espacio para Ernesto, y otro de Lídia de Estimant la vida y la llibertad. Gracias chicas!! Me ha encantado recibir estos premios porque son premios a la amistad y es algo que valoro mucho de esta red de mamás que tejemos día a día, saber que estáis ahí hace que la parte dura pese un poco menos.
Me vais a permitir que esta vez no reparta el premio, tal vez en otro momento encuentre la ocasión de hacerlo. De momento respondo vuestras preguntas y nos acercamos un pasito más.
De Montse:
1. ¿Qué libro recomendarías tener en una biblioteca infantil?
Pues creo que todos los libros tienen algo que aportar, mi casa está llena y mis hijos no siempre acuden a los infantiles... leerle a mi hija con cuatros años las poesías de Becker y verla abrir los ojos con absoluto asombro os aseguro que no tiene precio!
2. ¿Y en una de adultos?
Personalmente puedo decir que tengo muchos libros que han marcado mi vida y los recomendaría todos, pero diré sólo algunos: Love story de Erich Segal, Te di la vida entera de Zoé Valdés, Donde el corazón te lleve de Susana Tamaro, Cien años de soledad de García Marquez, Bésame mucho de Carlos González...
3. ¿Alguna lectura indispensable relacionada con la crianza?
Bésame mucho de Carlos González es el libro de cabecera que no debe faltar.
4. ¿Qué ilustrador, pintor, fotógrafo... te gusta especialmente?
Mi hermana, que es una pedazo de artista... un día os hago una entrada sobre ella.
5. ¿Una película especial?
Mi vida sin mi. La recomiendo totalmente.
6. ¿Cual es una de tus frases/citas preferidas?
De las mías, "cada uno es cada uno...". Del resto del mundo diría la que tengo en la portada del blog, de Melendi, porque expresa exactamente lo que siento hacia mis hijos.
7. ¿Puedes elegir un momento mágico con tu niño?
No puedo, tengo miles y miles, pero hay un día mágico que viví con los tres a la vez, y fue el parto de los gemelos. Inolvidable.
8. ¿Qué salida-excursión has hecho con tus peques y recomendarías?
Cualquier lugar puede ser una maravillosa aventura.
9. ¿Has viajado con tus hijos a algún lugar?
Si, de momento con los tres a la vez sólo por España, pero en un par de años como mucho saltamos el charco!!
10. ¿A qué edad escolarizaste a tu hijo o a qué edad desearías escolarizarlo?
Ejem, ejem... me abstengo de contestar esta pregunta...
11. ¿Consideras la Educación Infantil (de 3 a 6 años) indispensable?
Rotundamente NO.
De Lídia:
1. ¿Te gusta proteger a las personas que te rodean, aunque ello te suponga un esfuerzo, para ayudarlas a confiar en si mismas?
Más que me gusta es que no puedo evitarlo... pero sí me gusta especialmente sembrar confianza en mis hijos.
2. ¿Crees que eres capaz de proteger sin absorver afectivamente a quien proteges?
Creo que sí, a todas nos pide proteger el instinto de madre, pero pienso que debe ser una protección basada en la seguridad de que la otra persona es capaz por sí misma.
3. ¿Qué cambiarías si estuviera en tus manos?
Iba a decir unas cuantas cosas, pero al pensarlo dos veces decido no cambiar nada mágicamente, prefiero que los cambios, si tienen que venir, sean fruto de un aprendizaje.
4. ¿Qué prefieres, los discursos o las actitudes?
Las actitudes, sin lugar a dudas.
5. ¿Te consideras un buen modelo de referencia como adulto y educador?
Me considero lo mejor que puedo ser en constante evolución.
6. ¿Qué te gusta más, viajar o hacer turismo?
Viajar, por supuesto. Pero también prefiero turismo antes que quedarme en casa.
7. ¿Te gustan las personas sinceras que dicen lo que piensan, aunque a veces pueda ser desagradable?
Me gustan las personas sinceras que saben cómo y cuándo decir lo que piensan. Si es desagradable ponle una sonrisa!!
8. ¿Aceptas y agradeces las críticas cuando son constructivas?
Si son constructivas y respetuosas sí.
9. ¿Te gusta pensar en tus conductas y analizarlas?
No siempre me gusta, pero lo considero necesario y enriquecedor.
10. ¿Analizas las conductas de los demás?
Observo y me creo una opinión, es natural. Pero intento que no sea estanca.
11. Mar, montaña o ¿un poquito de cada?
Montaña y río, sin duda. Si acaso el mar para el invierno...
Por si esto fuera poco, que no lo es, además he recibido un precioso muñequito de Chiribambola que me ha hecho una ilusión tremenda, y a mis pequeños mucho más.
Gracias Áurea!!
Y... dos premios geniales, uno de Montse de Mi espacio para Ernesto, y otro de Lídia de Estimant la vida y la llibertad. Gracias chicas!! Me ha encantado recibir estos premios porque son premios a la amistad y es algo que valoro mucho de esta red de mamás que tejemos día a día, saber que estáis ahí hace que la parte dura pese un poco menos.
Me vais a permitir que esta vez no reparta el premio, tal vez en otro momento encuentre la ocasión de hacerlo. De momento respondo vuestras preguntas y nos acercamos un pasito más.
De Montse:
1. ¿Qué libro recomendarías tener en una biblioteca infantil?
Pues creo que todos los libros tienen algo que aportar, mi casa está llena y mis hijos no siempre acuden a los infantiles... leerle a mi hija con cuatros años las poesías de Becker y verla abrir los ojos con absoluto asombro os aseguro que no tiene precio!
2. ¿Y en una de adultos?
Personalmente puedo decir que tengo muchos libros que han marcado mi vida y los recomendaría todos, pero diré sólo algunos: Love story de Erich Segal, Te di la vida entera de Zoé Valdés, Donde el corazón te lleve de Susana Tamaro, Cien años de soledad de García Marquez, Bésame mucho de Carlos González...
3. ¿Alguna lectura indispensable relacionada con la crianza?
Bésame mucho de Carlos González es el libro de cabecera que no debe faltar.
4. ¿Qué ilustrador, pintor, fotógrafo... te gusta especialmente?
Mi hermana, que es una pedazo de artista... un día os hago una entrada sobre ella.
5. ¿Una película especial?
Mi vida sin mi. La recomiendo totalmente.
6. ¿Cual es una de tus frases/citas preferidas?
De las mías, "cada uno es cada uno...". Del resto del mundo diría la que tengo en la portada del blog, de Melendi, porque expresa exactamente lo que siento hacia mis hijos.
7. ¿Puedes elegir un momento mágico con tu niño?
No puedo, tengo miles y miles, pero hay un día mágico que viví con los tres a la vez, y fue el parto de los gemelos. Inolvidable.
8. ¿Qué salida-excursión has hecho con tus peques y recomendarías?
Cualquier lugar puede ser una maravillosa aventura.
9. ¿Has viajado con tus hijos a algún lugar?
Si, de momento con los tres a la vez sólo por España, pero en un par de años como mucho saltamos el charco!!
10. ¿A qué edad escolarizaste a tu hijo o a qué edad desearías escolarizarlo?
Ejem, ejem... me abstengo de contestar esta pregunta...
11. ¿Consideras la Educación Infantil (de 3 a 6 años) indispensable?
Rotundamente NO.
De Lídia:
1. ¿Te gusta proteger a las personas que te rodean, aunque ello te suponga un esfuerzo, para ayudarlas a confiar en si mismas?
Más que me gusta es que no puedo evitarlo... pero sí me gusta especialmente sembrar confianza en mis hijos.
2. ¿Crees que eres capaz de proteger sin absorver afectivamente a quien proteges?
Creo que sí, a todas nos pide proteger el instinto de madre, pero pienso que debe ser una protección basada en la seguridad de que la otra persona es capaz por sí misma.
3. ¿Qué cambiarías si estuviera en tus manos?
Iba a decir unas cuantas cosas, pero al pensarlo dos veces decido no cambiar nada mágicamente, prefiero que los cambios, si tienen que venir, sean fruto de un aprendizaje.
4. ¿Qué prefieres, los discursos o las actitudes?
Las actitudes, sin lugar a dudas.
5. ¿Te consideras un buen modelo de referencia como adulto y educador?
Me considero lo mejor que puedo ser en constante evolución.
6. ¿Qué te gusta más, viajar o hacer turismo?
Viajar, por supuesto. Pero también prefiero turismo antes que quedarme en casa.
7. ¿Te gustan las personas sinceras que dicen lo que piensan, aunque a veces pueda ser desagradable?
Me gustan las personas sinceras que saben cómo y cuándo decir lo que piensan. Si es desagradable ponle una sonrisa!!
8. ¿Aceptas y agradeces las críticas cuando son constructivas?
Si son constructivas y respetuosas sí.
9. ¿Te gusta pensar en tus conductas y analizarlas?
No siempre me gusta, pero lo considero necesario y enriquecedor.
10. ¿Analizas las conductas de los demás?
Observo y me creo una opinión, es natural. Pero intento que no sea estanca.
11. Mar, montaña o ¿un poquito de cada?
Montaña y río, sin duda. Si acaso el mar para el invierno...
miércoles, 15 de febrero de 2012
Paradigma del Sistema Educativo
No puedo añadir nada, este video lo dice todo en poco más de 11 minutos.
¿Cuándo despertaremos?
Paradigma del Sistema Educativo from Pseudociencia Monetaria on Vimeo.
¿Cuándo despertaremos?
Paradigma del Sistema Educativo from Pseudociencia Monetaria on Vimeo.
jueves, 9 de febrero de 2012
Biocultura Valencia 2012
Os recomiendo visitar esta feria, podéis encontrar la guía de actividades aquí.
La Asociación para la Libre Educación (ALE) estará en el stand 235 del Pabellón 6 .
Y tendremos la charla "Situación actual del Homeschooling en España. Educando en casa",
el sábado 3 a las 19h en la sala Valencia.
Además puede ser un maravilloso lugar de encuentro...
Nos vemos!!!
miércoles, 8 de febrero de 2012
viernes, 3 de febrero de 2012
Necesito espacio!!
Pero no espacio físico.
No espacio para sentirme un poco más libre, no.
Tampoco espacio de ese que a veces necesitamos para re-encontrarnos...
Lo que yo necesito es espacio en mi mente!!! Mi cerebro está pidiendo a gritos un poco de paz, un stand-by temporal, un pequeño hueco para oxigenarse...
Y es que siento que no cabe nada más, sino... ¿cómo se explica que haya olvidado acudir a tres reuniones en un mes? Que la niña haya ido a la gimnasia sin la ropa adecuada? Que no acudiéramos a la vacuna del año de los gemelos? O que no solicitara en el trabajo mis vacaciones?
Algo está fallando. Sólo he tenido tantos despistes juntos durante mis dos embarazos y juro que no estoy embarazada.
Imagino mi cerebro como un cuarto cerrado llenísimo de cosas por todas partes, muchas de ellas inútiles, tal como imagino la casa de una persona con síndrome de Diógenes, igualito.
Y tiemblo cuando alguien me dice: "Recuérdame que...", porque sé a ciencia cierta que voy a recordarlo, (tengo un chip que se conecta con esas palabras...), pero que para hacerlo tendré que olvidar otra cosa y tal vez sea importante. Por favor, absteneos de hacer tal petición, al menos temporalmente.
Necesito hacer limpieza en mi cerebro, guardar un poquito de silencio, colocar cada cosa importante en su sitio y deshechar lo prescindible para acomodar lo que va llegando y no quiero olvidar.
¿Alguna sugerencia?
No espacio para sentirme un poco más libre, no.
Tampoco espacio de ese que a veces necesitamos para re-encontrarnos...
Lo que yo necesito es espacio en mi mente!!! Mi cerebro está pidiendo a gritos un poco de paz, un stand-by temporal, un pequeño hueco para oxigenarse...
Y es que siento que no cabe nada más, sino... ¿cómo se explica que haya olvidado acudir a tres reuniones en un mes? Que la niña haya ido a la gimnasia sin la ropa adecuada? Que no acudiéramos a la vacuna del año de los gemelos? O que no solicitara en el trabajo mis vacaciones?
Algo está fallando. Sólo he tenido tantos despistes juntos durante mis dos embarazos y juro que no estoy embarazada.
Imagino mi cerebro como un cuarto cerrado llenísimo de cosas por todas partes, muchas de ellas inútiles, tal como imagino la casa de una persona con síndrome de Diógenes, igualito.
Y tiemblo cuando alguien me dice: "Recuérdame que...", porque sé a ciencia cierta que voy a recordarlo, (tengo un chip que se conecta con esas palabras...), pero que para hacerlo tendré que olvidar otra cosa y tal vez sea importante. Por favor, absteneos de hacer tal petición, al menos temporalmente.
Necesito hacer limpieza en mi cerebro, guardar un poquito de silencio, colocar cada cosa importante en su sitio y deshechar lo prescindible para acomodar lo que va llegando y no quiero olvidar.
¿Alguna sugerencia?
Chiribamboladas!
No me he vuelto loca... (todavía!), sólo he descubierto una encantadora tiendita de juguetes textiles hechos a mano y os la traigo para que la conozcáis. De paso entro en el sorteo de uno de sus peluches.
¿No os parecen unos muñecos preciosos?, y sin plástico!!
Os recomiendo que la visitéis: Chiribambola.
¿No os parecen unos muñecos preciosos?, y sin plástico!!
Os recomiendo que la visitéis: Chiribambola.
miércoles, 1 de febrero de 2012
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